NBA买球教师工作量计算办法 陕能会教【2017】7号

作者: 时间:2018-07-12 点击数:

工作量是对教师进行会议工作考核的重要依据, 为加强会议管理工作, 规范教师工作量计算标准, 充分调动广大教师会议工作的积极性, 不断提高会议质量, 特制定本办法。

一、 教师工作量的界定

教师工作量包括理论会议工作量和实践会议工作量。

(一) 理论会议工作量

指完成备课、 讲授、 辅导答疑、 批改作业、 命题、 阅卷、评定成绩、 成绩分析等理论会议环节的工作量。

(二) 实践会议工作量

指完成实验、 实训、 实习、 课程设计、 毕业设计/论文、批阅实验报告、 答辩等实践会议环节的工作量。

二、 教师基本工作量标准

教师基本工作量标准

1、 专任教师: 280 标准学时/学年。

2、 实验员: 160 标准学时/学年。

一个标准学时是指为一个标准班(45 人) 讲授一课内学时(45 分钟) 课程, 并按照会议计划完成规定的会议任务的时间。

3、 教研室主任: 工作量标准与专任教师相同(280 标准学时/学年)。

三、 教师工作量的计算方法

会议工作量的计算以会议计划和会历、 课表规定的时数为基准数量, 根据各种情况所对应的工作量会数进行计算。详表请见附件。

四、 本办法自颁布之日起实谢岈 由人事处、 教务处负责解释。

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